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Wicker chair – Kings of Leon (cesco)

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[Intro] : Cadd9 : C : Em : C :
: C7 : C7 : F : F :

[Verso 1] Cadd9 C
In your little white wicker chair,
Em C C7
Unsuspicious and nobody cares for you,
F
You’re so fucked up again.
Cadd9 C
You laugh at nothin’ in the pouring rain,
Em C C7
And try to tell yourself you’re not insane, you fool!
F
I hate you sometimes.

[Ponte] G Am Asus2 Am
A Hey, you know it ain’t coincidental that you’re lost in place,
Fmaj7/C Fmaj7 #11/C Fmaj7/C
It’s drippin’ off your face,
Fm G
and you’re losin’ your precious mind!

[Verso 2] Cadd9 C
Well send me a postcard if you get that far,
Em C
You got a couple pennies in your rusty jar,
C7 F
The truth, you’ve been gone for a while.
Cadd9 C
And it’s hard lookin’ at you when you look that way,
Em C
With your one night stands and you sleep all day,
C7 F
Oow, you’re such a slut sometimes!

[Ponte] G Am Asus2 Am
A Hey, you know it ain’t coincidental that you’re lost in place,
Fmaj7/C Fmaj7 #11/C Fmaj7/C
It’s drippin’ off your face,
Fm G
and you’re losin’ your precious mind!

[Verso Final] Cadd9 C
You’re losing your mind!
Em C
You’re losing your mind!
: C7 : C7 : F :
You’re losing your mind!

: F : Cadd9 C
I said you’re losing your mind!
Em C
You’re losing your mind!
: C7 : C7 : F :
You’re losing your mind!

: F : Cadd9 C
I said you’re losing your mind!
Em C
You’re losing your mind!
: C7 : C7 : F :
You’re losing your mind!

: F : Cadd9 C
I said you’re losing your mind!
Em C
You’re losing your mind!
: C7 : C7 : F (.)
You’re losing your mind!

Arquitetura de momento

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A palavra estudar pode ter uma carga negativa. Normalmente antes de estudar vem “tem que” e depois “senão“.

Estudar não quer dizer aprender. Aprender conteúdos sem significado, e não ter a experiência correspondente entope a mente de dados inúteis, que são impurezas a serem eliminadas. Esqueceremos tudo.

O real aprendizado é divertido, sem stress nem ansiedade, tem o caminho livre, e vem para ficar.

Substituo então a palavra estudar por “arquitetura de momento”.

Se passarmos a viver a experiência do aprendizado no exato momento em que estamos aprendendo, conseguiremos dar um significado ao conteúdo, e o processo flui de maneira mais amigável e permanente. Incorporamos o estudo a mil situações, já vivenciando a experiência na cidade-escola.

É possível aprender com os amigos em encontros sociais, ou estudar teoria musical na sala de espera do dentista, ou decorar a letra de uma música no elevador, podemos arquitetar mil momentos criativos para aprender na cidade. Cada habitante é professor amigo e aluno ao mesmo tempo, às vezes quem não sabe nada de um assunto intuitivamente ensina truques e acha soluções. Temos que conviver para aprender. Estarmos atentos ao aprendizado espontâneo.

Esta forma de aprendizado, de fato exige planejamento, foco,disciplina, e estratégia, mas a arquitetura de momento traz poesia ao dia a dia do estudante, e evita a chatice do estudo inócuo.

Estudar é para os fracos. Prefiro aprender tropeçando nas ruas da cidade escola. Livre.

Definição do que significa escala

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Escala é a escolha dos sons que vão ser usados em uma música ou improviso

Essa escolha cria o ambiente sonoro para as melodias e os acordes

Os sons são colocados em uma ordem de agudo para o grave para melhor visualização e compreensão

A partir disso aplicamos ritmos, mudamos a ordem da notas e criamos frases

Durante a musica as ordens são mudadas e são aplicados ritmos mudando suas durações. A escala orienta o movimento do fraseado.

Na mesma musica pode haver troca de escalas (modulação). Notas fora da escala também podem fazer parte da musica criando tensões e coloridos sonoros.

A primeira nota da escala é conhecida como fundamental e forma o centro gravitacional sonoro, as frases e ideias e acabam convergindo para essa nota. Estabelece-se assim a tonalidade.

Podemos agrupar as notas da escala formando acordes. O resultado de escala + acordes é conhecido como campo harmônico.

Bloodbuzz Ohio ( Cesco e Batata)

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A
Stand up straight at the foot of your love I’ll
F#m
lift my shirt up
A
Stand up straight at the foot of your love I’ll
F#m
lift my shirt up

A F#m
I was carried to Ohio in a swarm of bees
A F#m
I never married but Ohio don’t remember me

A
Lay my head on the hood of your car I
F#m
take it too far
A
Lay my head on the hood of your car I
F#m
take it too far

D
I still owe money to the money to the money I owe
A
I never thought about love when I thought about home
D
I still owe money to the money to the money I owe
A
The floors are falling out from everybody I know

D
I’m on a bloodbuzz yes I am
A
I’m on a bloodbuzz
D
I’m on a bloodbuzz god I am
A
I’m on a bloodbuzz

A F#m

A F#m
I was carried to Ohio in a swarm of bees
A F#m
I never married but Ohio don’t remember me

D
I still owe money to the money to the money I owe
A
I never thought about love when I thought about home
D
I still owe money to the money to the money I owe
A
The floors are falling out from everybody I know

D
I’m on a bloodbuzz yes I am
A
I’m on a bloodbuzz
D
I’m on a bloodbuzz god I am
A
I’m on a bloodbuzz

adf3muk

Melisma (O que é isso?)

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  • É um trecho melódico com várias notas para a mesma sílaba.
  • São notas para ornamentar uma melodia.
  • Melisma é um enfeite (ornamento) utilizado para estender as sílabas em uma palavra em um determinado trecho musical. Por exemplo na palavra amor usando o melisma ficaria aaaaamor, ou amoooor.

 

You and I (Laura)

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 C
don't you worry, there my honey
 F
we might not have any money
 Am                                                    F
but we've got our love to pay the bills

 C
maybe I think you're cute and funny,
 F                            Am
maybe I wanna do what bunnies do with you,
                   F
if you know what I mean

     C                                  E                          F                                   C
Oh, let's get rich and buy our parents homes in the South of France
                   E
let's get rich and give everybody nice sweaters
    F                                     G
and teach them how to dance
          C                                    E
let's get rich and build our house on a mountain
       F                                         D
making everybody look like ants
            C              F                  G              C
from way up there, you and I, you and I

C
well you might be a bit confused
    F
and you might be a little bit bruised
    Am                                                        F
but baby how we spoon like no one else
   C
so I will help you read those books
   F
if you will soothe my worried looks
    Am                                                         F
and we will put the lonesome on the shelf

     C                               E                            F                                     C
Oh, let's get rich and buy our parents homes in the South of France
                     E
let's get rich and give everybody nice sweaters
    F                                    G
and teach them how to dance
          C                                     E
let's get rich and build our house on a mountain
       F                                          D
making everybody look like ants
            C              F                  G              C
from way up there, you and I, you and I

(no guitar)

oh, let's get rich and buy our parents homes in the south of France
let's get rich and give everybody nice sweaters
and teach them how to dance
let's get rich and build our house on a mountain
making everybody look like ants
from way up there you and I, you and I, you and I