Arquitetura de momento


A palavra estudar pode ter uma carga negativa. Normalmente antes de estudar vem “tem que” e depois “senão”.

Tipo: tem que estudar senão você não passa no vestibular, ou não vai ter profissão, ou no caso da música, tem que estudar senão você não vai ter o prazer de tocar.

Além de que, estudar não quer dizer aprender. Aprender conteúdos sem significado, e não ter a experiência correspondente entope a mente de dados inúteis, que são impurezas a serem eliminadas. Esqueceremos tudo.

O real aprendizado é divertido, sem stress nem ansiedade, tem o caminho livre, e vem para ficar.

Assim na real não “tem que” nada. Já somos o que temos que ser.

Substituo então a palavra estudar por “arquitetura de momento”.

Se passarmos a viver a experiência do aprendizado no exato momento em que estamos aprendendo, conseguiremos dar um significado ao conteúdo, e o processo flui de maneira mais amigável e permanente. Incorporamos o estudo a mil situações, já vivenciando a experiência na cidade-escola.

É possível aprender com os amigos em encontros sociais, ou estudar teoria musical na sala de espera do dentista, ou decorar a letra de uma música no elevador, podemos arquitetar mil momentos criativos para aprender na cidade. Cada habitante é professor amigo e aluno ao mesmo tempo, às vezes quem não sabe nada de um assunto intuitivamente ensina truques e acha soluções. Temos que conviver para aprender. Estarmos atentos ao aprendizado espontâneo.

Esta forma de aprendizado, de fato exige planejamento, foco,disciplina, e estratégia, mas a arquitetura de momento traz poesia ao dia a dia do estudante, e evita a chatice do estudo inócuo.

Estudar é para os fracos. Prefiro aprender tropeçando nas ruas da cidade escola. Livre.

💙💚💛😍

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